目录
人物研究
论习近平对毛泽东党员理想信念教育观的继承与发展——基于认识论的视角分析王星入;4-6
杨殷的武装斗争思想与实践杜满昌;7-8+17
李大钊工运思想在秦皇岛的实践探析陈厉辞;9-10+28
专题研究
抗战时期扬中统战工作探析钱吕军;11-14
庆祝中国共产党成立100周年
奋斗·创新·夯实 中国共产党发展史的三重维度回顾马成;顾光海;15-17
中国共产党早期领导的学生反帝反封建运动——以上海大学为中心考察吕倩昀;18-21+50
李大钊与20世纪20年代河北党团组织的建立张焕琴;张静;22-24
中国共产党自我革命的必然性分析翟佳欣;25-28
马克思主义研究
论马克思主义实践观及其对当代社会的意义陈思琪;王春林;29-30+59
党建研究
论全面从严治党中党校的作为与担当陈文韬;31-32+53
党政干部论坛
井冈山时期共产党人的文化建设初心刘宇祥;何小文;33-36
廉洁教育进支部在基层廉政风险防控筑堤工程建设中的作用杨希;37-39
儒家君子人格与新时代党员党性修养研究任广峻;刘克运;40-42
高等艺术院校发挥“红色文艺轻骑兵”排头兵作用与途径探索常宏;43-44+47
夯实农村基层党建推动脱贫攻坚与乡村振兴接续发展贺煜嘉;45-47
乡村振兴背景下村两委“一肩挑”模式研究——以陕西省铜川市为例李倩;48-50
以积分制管理提升国有企业基层党建工作质量的探索与实践由琨;51-53
思想政治工作研究
儒家德目体系下的习近平德治情怀与实践李甜甜;54-56
新时期企业思想政治工作存在的不足及改革创新分析刘元元;57-59
“互联网+”时代下高职学生思想政治教育工作创新探究张俞曼;60-61+64
浅析持续性思政教育实践难点张优扬;周彦;62-64
抗疫精神融入医学生思政课的实践探究——以“形势与政策”课为例魏勃;65-66